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该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。

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    为纪念“五四”运动99周年、中国共产主义青年团建团96周年,2018年5月4日一早,上海市位育实验学校举行了隆重的新团员入团宣誓仪式。

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    希望有更多的家长能踊跃走进我们的课堂。

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    作为体育特色园所,温老师给大家带来的《挑战冒险岛》是一堂有趣而富有挑战的集体运动游戏活动。...

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。...

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作为体育特色园所,温老师给大家带来的《挑战冒险岛》是一堂有趣而富有挑战的集体运动游戏活动。...

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来访老师们一起观摩了大班一节美术集体教学活动《插花》,执教老师的教学风格、提问回应的教学语言得到了大家的一致认可,内容源于孩子,同时基于指南目标与内容设置活动环节,让孩子感受到生活中无处不在的美丽与创意,也愿意通过自己的作品来美化自己的生活。...

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活动前期,大班孩子们在老师的带领下讨论,如何让小班的弟弟妹妹感受到第一次游园的欢乐?怎样让弟弟妹妹认识接纳自己?带着弟弟妹妹游园时用哪些方法照顾好他们?在一番讨论后,大班的孩子感受到责任的含义,跃跃欲试,于是,活动前期,大班孩子来到小班教室,和弟弟妹妹们手拉手、作介绍。...

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写作目的是为WFLA Journal的Our school life栏目征集学校未来发展的建议。...

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在百威英博为上海市第四聋校设立爱心教室的授牌仪式上,邢儒熠同学代表第四聋校的全体师生送上了自己亲手写的书法作品,感谢百威英博的善举。...

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在为期三天的学习与比赛过程中,徐汇中学三队参赛队分别取得了优异成绩。...

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相信每一位建襄的老师都会积极向党组织靠拢,树立人民教师的良好形象,为促进教育事业的发展贡献自己最大的力量。...

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一面墙上挂着清代书法家张廷济写的隶书对联:“读书心细丝如茧,炼句功深石补天。...

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本次例会不仅是对于见习教师规范化培训这一阶段工作的回顾,更是一次让见习教师、导师团队、基地校与聘用校教师共同交流的机会。...

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如走进老师主题活动:每各同学都希望老师理解自己,其实老师也需要我们理解他们。...

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安全是头等大事,关系着每一个人的生命安全,乌南幼儿园将继续把各项安全工作纳入日常,关注细节,切实提升全园师生的应急处理能力,增强预防为主、安全第一的意识。...

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十四岁是人生一个重要阶段的开始,是少先队员们成长过程中一个重要的里程碑,卢湾中学重视仪式教育,重视少先队员们成长过程中每一个重要阶段,在学校和家长的共同见证与守护中,小小雏鹰定能直面风雨,搏击长空,振翅翱翔。...

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在配音比赛中,各年级同学的表现精彩纷呈。...

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但愿不久的将来,小朋友们个个都能迈着自信、从容的步伐走进小学他们的小学生涯……(责审:郑亚捷)...

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伴随着张校长和倪书记对已考证校史的介绍,老教师们欢聚一堂,有说有笑。...

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学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...

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除此之外,我园的安全小组又将安全预案进行梳理完善,并组织全园教师共同学习,不断提升实效性! 通过防灾减灾教育活动的深入开展,灾害隐患的排查治理,各类应急预案的完善等,很好地提升了师生的防灾减灾意识及风险防范应对能力。...

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同时通过演练活动培养幼儿在危机时刻听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。...